孩子学说话 爸妈这几种行为不能做-2022世界杯买球80535

    孩子慢慢长大，到了学说话的年纪，不少父母开始操心，总想试图“帮助”孩子，可早教中心认为，就正常情况来说，孩子学说话不需要家长过多的操心。当孩子哄哄唧唧发出声音时，其实就是开始学说话啦！广州早教中心建议这个时候父母就要注意引导，但这几种行为可不能做，要不然会阻碍孩子学说话。
    重复孩子的错误发音
    例如：宝宝把“哥哥”说成了“蝈蝈”，爸妈重复宝宝的错误语音，甚至下次再碰到说“哥哥”的情况时，父母也跟着宝宝说“蝈蝈”。
    不良影响：如果父母将错就错学习宝宝的错误发音，那么宝宝就会得到错误暗示，认为自己的发音是对的，这种错误的发音可能会因此很长时间难以改变。
    正确做法：爸爸妈妈不要学宝宝的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，宝宝的发音自然会逐渐正确。
    用儿语和宝宝说话
    例如：“地上脏脏”、“宝宝，吃饭饭啦”、“到时间睡觉觉了”等。
    不良影响：用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现，有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
    正确做法：当宝宝伸出双手说，“妈妈抱抱。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱，并说，“妈妈来抱宝宝了。”用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。
    过分满足宝宝的要求
    例如：宝宝指着水杯，妈妈立即反应：“宝宝，是要喝水吗?妈妈给你拿。”宝宝连嘴皮子都不需要动。
    不良影响：爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，家人就能迅速明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话的机会。
    正确做法：当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时，你可以给他一个空水杯，他拿着空水杯，想要得到水时，会非常努力去说“水”。
    孩子在学习说话这个阶段，早教中心认为家长们对于孩子的声音而做出的行为直接影响着孩子学说话的程度。我们要扮演好我们的角色，做好我们要做的事情，让宝宝能够清楚明确的表达自己的思想。将语言作为交流工具进行掌握。并且要很有耐性，语气和蔼，速度放慢。要不时的鼓励宝宝，让宝宝增加对语言的兴趣。