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"坏小子”vs“小可怜”
- 小编导读:
- 有一个女孩从来不敢在公众场合讲话,她把自己遭到的任何一点挫折、犯的一切错误都归结为自己笨、无能。她放弃努力进取的原因是:妈妈经常用姐姐的成就来指责她,嫌她各方面都不如姐姐好
有一个女孩从来不敢在公众场合讲话,她把自己遭到的任何一点挫折、犯的一切错误都归结为自己笨、无能。她放弃努力进取的原因是:妈妈经常用姐姐的成就来指责她,嫌她各方面都不如姐姐好。幸好,这个女孩遇到了一位好老师,老师教会了她去发现自己的长处,欣赏自己与众不同的地方……多年以后,这个女孩成了自己所在州的州长。她身上再也没有那个可怜而自卑的小女孩儿的影子了。
在孩子之间比较,让孩子相互学习,本来是一种很好的教育方法。但是,如果使用不当,却会给孩子成长造成更多负面的影响。那么如何正确地看待家庭教育中普遍存在的“比较”现象呢?以下黄金玩学中心将会一一告诉您。
“比”是正常现象
在生活中,父母拿自己的孩子与别人的孩子比很正常,因为我们生活在竞争的社会,在比较中我们才能发现别人的长处,看到自己的不足,才能追求更高的层次、更美的境界。从这个意义上说,比较是有益的、可取的。
“比”要讲究方法
每个孩子的发展方向和速度是不一样的,在个性、兴趣、能力、学习等方面存在着个体差异,年龄越小这种差异也就越明显。如果在孩子间进行单向、消极的比较,会给孩子造成巨大的精神压力,使孩子失去自己的个性。
该如何正确地进行比较呢?黄金玩学中心建议纵向比即帮助孩子自己和自己比:昨天你不会系鞋带,今天你会了;你上个星期吃饭还挑食,不吃青菜,这个星期你把菜都吃完了……孩子的每一点进步都是在过去的基础上迈出的新一步。在这种纵向的比较中,孩子对自己更有信心,也更进取了!横向比即与别的孩子比较时,父母要公正,既要指出孩子的缺点,也要经常告诉孩子他的优点和长处,要让孩子知道他哪里不如别人,也要让他知道别人哪里不如他。这样孩子才能保持心理的平衡,获得稳步发展。生活中,我们提倡多一些纵向比,少一些横向比。
“比”后要完善
一位妈妈曾经要求女儿在弹琴方面比别人好,孩子做到了。但妈妈发现自己的孩子压力大,负担重,变得爱哭鼻子,脾气暴躁,而其他孩子虽然在掌握“本领”上比不过女儿,却比女儿快乐,整天笑哈哈,像颗开心果。这种反差使妈妈开始反省自己的教育观念和方法,并及时调整,不再苛求女儿。女儿没有压力和负担,变得快乐起来,学习效果反而大大提高,妈妈也轻松了很多。这位妈妈在孩子之间进行比较后,及时调整教育行为,从而给了孩子一个健康快乐的成长空间。
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