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宝宝学习英语中家长教育误区要注意

2014/7/15 0:00:00来源:黄金教育 分享到:
小编导读:
宝宝学习英语时,往往需要创设一种语言环境。最好的办法便是让孩子在游戏中有兴趣的学,那么这种学习就是主动、自然的、有效果的。反之,家长就需要好好反省自己是否走进误区了?那么家长如何去认识到自己走进误区了呢?怎么改正呢?

    有研究表明0—6岁是发展的敏感时期,也是宝宝英语启蒙的最好阶段。因此早教英语也是各大早教中心必备的一门课程,许多家长为孩子选择早教中心时,有早教英语课程也成为了家长的首选。但是不少家长对于宝宝学习英语的正确方法并不清除,往往在家辅导时走进教育误区。
    宝宝学习英语时,往往需要创设一种语言环境。最好的办法便是让孩子在游戏中有兴趣的学,那么这种学习就是主动、自然的、有效果的。反之,家长就需要好好反省自己是否走进误区了?那么家长如何去认识到自己走进误区了呢?怎么改正呢?

    不要硬套学校式教学
    不少受过高等教育的年轻家长自身英语也不错,所以在家也会教孩子学英语。但教孩子的方法往往是用当年学校教学的那套,正襟危坐地拿着字母表或者单词表,有板有眼地教孩子"苹果念apple,笔念pen"。这样做其实对宝宝学英语帮助并不大,反而还会让孩子养成死记硬背,而非学会用这个词。
    正确方法:家长不如采用早教中心老师的方法,直接拿着苹果教孩子说’apple”,然后在孩子吃水果时要求孩子从水果中挑出“apple”。给孩子提供一个学习英语的情境,用学习母语的方式来教宝宝学习英语。

    不要给宝宝太大的学习压力
    宝宝学习英语时,主要是培养语感、学习兴趣。在宝宝英语启蒙的早期,宝宝在早教中心并不会学到大量的单词量,而是主要打好语感基础、培养学习英语的习惯。但是不少心急的父母却会在每天下课时问宝宝学到了什么,若宝宝表现不怎么好,则会表现出着急心态,无形给孩子施加了压力,这样会让孩子失去学习的兴趣。
    正确对待:不论孩子学到了不会讲,还是没有像其他孩子那样真的学到很多,家长这样做对孩子没有任何益处,对接下来的学习也起不到任何积极的作用。孩子需要鼓励,学东西也需要一个反刍过程,不一定学了立即就会用。家长不要心急。
    早教中心中的早教英语学习课程都会根据宝宝的实际情况制定计划,锻炼提升宝宝口、读、听、写的全方面发展。因此,性急的父母若是想在家里帮宝贝更上一层楼,黄金玩学中心的老师建议,在辅导之前可以跟早教中心的老师沟通一番,为宝宝学习英语制定正确方式,助宝宝英语突飞猛进。

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